The Quality Assurance and University Performance Department was established in 2008. It is administratively linked, according to the university structure, to the President of the University (Chair of the Quality Assurance Council). It consists of four administrative divisions, as shown in the organizational chart, in addition to other divisions located in the university’s colleges under the name “Quality Assurance and Performance Evaluation Division,” which are affiliated with this department.
Vision:
يسعى قسم ضمان الجودة لتنظيم نشاطات تمثل البوابة لانفتاح الرصانة العلمية والتميز والإبداع عالميا.
Mission:
تبني معايير الجودة والتحسين المستمر للوصول إلى الاعتماد الاكاديمي.
Objectives:
1-Enhancing community confidence in the competence of our university graduates.
2-Adopting international standards in academic accreditation to ensure and improve the quality of education.
3-Developing human resources and enhancing their capabilities to support the university’s administrative levels.
4-Adopting community participation to achieve excellence and innovation.
5-Developing resources by promoting and implementing the concepts of the productive university.
Tasks:
تتلخص مهام عمل الشُعب الادارية الاربعة ووحدة التصنيفات بما يلي :-
1) نشر ثقافة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي في الجامعة والمؤسسات التابعة لها.
2) التنسيق مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بشان مستجدات ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي.
3) تطبيق و متابعة الاعتماد المؤسسي والبرامجي في الجامعة وتشكيلاتها.
4) إعداد التقارير الدورية عن تنفيذ الاعتماد المؤسسي والبرامجي.
5) إعداد تقارير دورية عن التحسين والتحسين المستمر.
6) متابعة مستجدات ضمان الجودة والاعتماد الاكاديمي.
7) مفاتحة المنظمات والشركات التي تهتم في مجال تدريب وتطوير واعتماد البرامج الاكاديمية الدولية.
8) الانفتاح على المؤسسات المحلية والعربية والعالمية في مجالات ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي.
9) الحرص على المشاركة في النشاطات المتنوعة الداخلية والخارجية التي تقيمها الجامعة.
10) توثيق معايير الاعتماد المؤسسي والبرامجي للجامعة وتشكيلاتها.
1) تقويم الأداء في أقسام الجامعة وكلياتها والقيام بما يلزم للوقوف على مستوى الأداء ومدى جودته.
2) إنشاء قاعدة بيانات لجميع أنشطة الجامعة وتشكيلاتها ومتابعة تطوير العملية التعليمية فيها.
3) تقديم المساعدة والمشورة والنصح لجميع شُعب ضمان الجودة وتقويم الاداء بكليات الجامعة وتشكيلاتها في مجال برامج رفع مستوى الأداء فيها.
4) العمل على تقييم الاداء الالكتروني لجميع تشكيلات الجامعة ورفع التقارير اللازمة بخصوصه.
5) متابعة النتائج التقويمية الميدانية مع احتياجات سوق العمل ورفع التوصيات اللازمة الى رئيس الجامعة واعلام الوزارة.
6) اعداد التقارير النهائية حول الاداء السنوي لمنتسبي الجامعة وتشكيلاتها.
7) إعداد التقارير الدورية عن نشاط الشعبة ونسب الانجاز السنوي وتقديمها الى مدير قسم ضمان الجودة والأداء الجامعي.
8) أي مهام أخرى تكلف بها الشعبة من قسم ضمان الجودة والأداء الجامعي لدعم عملية تقويم الأداء الجامعي .
1-Promoting a culture of quality and performance evaluation within the university and its formations. 2-Organizing training and development courses and workshops for staff working in performance evaluation and quality assurance, aiming to achieve institutional and programmatic academic accreditation. 3- Participating in and holding seminars and periodic meetings, and keeping up with the latest developments and topics presented in global conferences in the field of quality assurance and university performance, as well as workshops. 4-Providing support to quality assurance and university performance units in the university formations to implement their systems and programs. 5-Coordinating between the Quality Assurance and Performance Evaluation divisions and the University Computer and Internet Department to publish activities, contributions, and research on the university’s official website. 6-Any other tasks assigned to the division by the Department of Quality Assurance and University Performance at the university presidency.
1-Monitoring and auditing laboratory specifications in accordance with the requirements of approved standard specifications.
2-Determining the technical specifications of devices and equipment, coding them, and documenting their data in coordination with laboratory supervisors, as well as with laboratories within the university and other universities.
3-Monitoring the implementation of calibration programs for devices and equipment in coordination with relevant entities.
4-Coordinating the organization of scheduled training courses for laboratory staff according to their specializations, in line with international standards and national criteria.
5) التنسيق مع قسم اعتماد المختبرات في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي جهاز الإشراف والتقويم العلمي لتطوير تحسين أداء المختبرات لتحقيق اعتماد المختبرات من قبل احد الجهات المختصة وذات العلاقة.
6) العمل على تفعيل الإجراءات والمتطلبات التي يحددها فريق اعتماد المختبرات ميدانيا.
7) التنسيق مع الجهات ذات العلاقة محلية وخارجية لإقامة دورات تخصصية لتدريب منتسبي الشعبة على برامج المدققين وفاحصي جودة اعتماد المختبرات.
8) إجراء تدقيق داخلي فعال للمختبرات وبالجهود الذاتية للوقوف على مدى كفاءة الفحوص بين فترة وأخرى ورفع التقارير اللازمة الى المسؤولين في الجامعة.
1-Preparing the university to enter global rankings and following up on all developments related to institutional and program accreditation.
2-Standardizing the required data for inclusion in the mentioned rankings.
3-Preparing periodic reports on global rankings and the extent of their implementation at the university, and presenting them to the University Quality Council.
4-Monitoring the university’s entry into global rankings.
5-Promoting awareness of the importance of the university’s inclusion in global rankings.
6-Following up on regular and electronic correspondence between the university and various relevant entities regarding global rankings.
استمارات تقييم أداء للعام الدراسي 2024 – 2025
Laboratory Accreditation
التصنيف العراقي
Global Rankings
برنامج الممتحن الخارجي
جودة التعليم الالكتروني
مسار بولونيا
معايير الاعتماد البرامجي
- استمارة الاهلية
- المعايير-الوطنية-لاعتماد-الكليات-التربوية
- المعايير-الوطنية-لبرامج-الاعلام-في-العراق
- المعايير-الوطنية-لبرامج-كليات-الادارة-والاقتصاد
- تعهد الاصالة
- دليل المعايير البرامجية لكليات العلوم الاسلامية
- ضوابط عمل مجالس الاعتماد المحدثة 25 -4
- معايير-الاعتماد-الوطني-لكليات-الطب
- معايير-الاعتماد-الوطني-لكليات-الهندسة
- معايير-الاعتماد-الوطني-لكليات-طب-الاسنان
معايير الاعتماد المؤسسي
وصف البرنامج الاكاديمي والمقرر الدراسي
استمارات التدريسيين مع الضوابط
- استمارة تقييم اداء التدريسي المتفرغ جزئيا
- استمارة تقييم التدريسي والتدريسي غير المكلف
- تدريسي اداري 2024-2025
- تدريسي في الاقسام الداخلية
- التدريسي ذو الاعاقة
- اخر تحديث لدليل 2023-2024
- استمارة التدريسي
- الفقرة 6 (1)
- الفقرة 7 (1)
- الفقرة 8 (1)
- التدريسي المتفرغ لاغراض البحث العلمي
- التدريسي والموظف العقد 315
- دليل ملف تقييم الاداء للتدريسين للعام 2023-2024
استمارة القيادات
استمارات المراكز البحثية
استمارات المراكز الخدمية
اخرى
- استمارة الموظف الفني والاداري
- استبانة راي الطالب بالتدريسي للعام الدراسي 2024-2025
- عقود 315
- استمارة المهنيين والحرفيين رقم 29
- الاطباء
- المنسبين خارج وداخل التعليم العالي
- ضوابط الملفات التقويمية لمنتسبي وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للعام 2025-2024)
- نموذج استمارة تقديم الافكار والمقترحات للموظفين
- نموذج التعهد الخطي
- نموذج الزيارة الميدانية
